Training and Skills Development Policy Options for the Changing World of Work

Les auteurs proposent une évaluation critique des connaissances empiriques relatives à la formation et au perfectionnement des compétences sur le marché du travail. Bien qu'il soit impossible de déterminer avec exactitude quelles compétences et quels emplois tomberont en désuétude, la technologie risque de faire grimper les taux de chômage et d'accroître la nécessité de recycler les travailleurs. Pour mieux comprendre quelles mesures politiques exigera la situation, les auteurs font le point sur les connaissances actuelles en ce qui a trait aux politiques actives du marché de l'emploi au Canada. Avant de créer de nouveaux programmes, il nous faut, selon eux, dresser le bilan des politiques existantes destinées à contrer les perturbations du marché du travail. Analysant les plus récentes évaluations d'Emploi et Développement social Canada, les auteurs observent que les données et les analyses de qualité quant à l'efficacité de ces programmes font défaut. Ils concluent que des recherches dans ce domaine s'imposent avant que les responsables puissent élaborer des solutions aux perturbations technologiques.

This article offers a critical assessment of empirical knowledge regarding labour market training and skills development in an era of technological disruption. Although exactly which skills and jobs will become obsolete is not known, technological change may cause unemployment to spike and increase the need for retraining. To move toward understanding what policy interventions will be needed in response, in this article we assess the current state of knowledge about Canada's active labour market policies. We argue that before creating new programs, policy-makers need to learn from existing policy attempts to address labour market disruptions. By analyzing the most recent Employment and Social Development Canada evaluations, we find that quality data and analyses regarding the effectiveness of these programs are lacking. We conclude that research in this area is needed before policy-makers will be able to develop responses to technological disruption.